👉 Como a inteligência artificial impacta seus filhos
👉 Como proteger crianças no ambiente digital
👉 Como equilibrar tecnologia e relações humanas
👉 Como educar na nova realidade digital
62º Congresso
PRESENCIAL E ON-LINE
POR QUE ESTE CONGRESSO É ESSENCIAL HOJE?
Conferência de Abertura Inteligências Conectadas: emoção, razão e tecnologia digital na educação parental
Por Tatiane K. R. Weiler e Alexandre L. G. Weiler
1. Como podemos, enquanto pais e educadores, integrar harmoniosamente a emoção e a razão para guiar nossos filhos na era digital, transformando a educação parental em um pilar de desenvolvimento de 'inteligências conectadas'?"
Painel – IAs: quem são elas e como seus algoritmos operam? Entre oportunidades, riscos e ética
Por Rodrigo Otávio dos Santos
Qual a diferença entre algoritmos e Inteligência Artificial?
Quais os principais problemas do uso da IA na formação intelectual do sujeito?
Cyber Crimes contra Crianças e Adolescentes
Por Lisandréa Salvariego Colabuono
A expansão das tecnologias digitais, especialmente no cotidiano de crianças e adolescentes, inaugurou uma nova fronteira de riscos sociais e criminais que desafia os modelos tradicionais de prevenção e repressão estatal.
Nesse cenário, a atuação do Núcleo de Observação e Análise Digital (NOAD), vinculado à Secretaria de Estado da Segurança Pública de São Paulo, representa uma resposta institucional estratégica diante da crescente complexidade da violência mediada por ambientes virtuais.
Palestra – A Escola na Era Digital: Como as novas tecnologias mudaram o ensino e o que os pais precisam saber
Por Profa Dra Glaucia da Silva Brito
A Escola na Era Digital: Como as novas tecnologias mudaram o ensino (e o que os pais precisam saber)
Painel – Mediação parental no universo digital
Por Januária Cristina Alves
Conferência de Encerramento IA muda o mundo. Relações Humanas Sustentam a Vida: o papel das famílias na era digital
Por Luciana Loureiro
1 - Proteger nossos filhos sempre foi um instinto. Mas, em um mundo digital instável, o que significa protegê-los com consciência?
2 - Se o mundo se tornou mais veloz e mais instável, que raízes estamos oferecendo para que nossos filhos cresçam firmes e floresçam?
3 - Estamos educando nossos filhos para o uso consciente das telas… ou apenas reagindo ao uso que eles fazem?
4 - O que nossos filhos aprendem sobre tecnologia ao nos observar?
Alexandre Luís Gotz WeilerDoutor e Mestre em Administração
Palestrante, Doutor e Mestre em Administração, Comentarista, Diretor de Formação Executiva na ESIC INTERNACIONAL. Coordenador de cursos de pós-graduação Masters e MBA’s. Gestor de TIC’s em várias empresas. Instrutor Empresarial e Professor, nas modalidades presencial, semi-presencial e EAD, em Programas MBA e In Company. Sócio Fundador das empresas WEILER Consultores Associados e RIWA Sistemas Online e Sites Profissionais (Fornecedora Homologada de Sistemas para VALE).
Alexandre Luís Gotz WeilerDoutor e Mestre em Administração
Palestrante, Doutor e Mestre em Administração, Comentarista, Diretor de Formação Executiva na ESIC INTERNACIONAL. Coordenador de cursos de pós-graduação Masters e MBA’s. Gestor de TIC’s em várias empresas. Instrutor Empresarial e Professor, nas modalidades presencial, semi-presencial e EAD, em Programas MBA e In Company. Sócio Fundador das empresas WEILER Consultores Associados e RIWA Sistemas Online e Sites Profissionais (Fornecedora Homologada de Sistemas para VALE).
Tatiane Ketlyn Roncovsky WeilerMestre em Administração
Docente dos Programas de Mestrado da Business School da MUST University (EUA). Professora de Pós-Graduação na PUCPR nas modalidades presencial, semipresencial e on-line, Professora de Graduação e Orientadora de TCCs na FAE Centro Universitário. Coordenadora da Comunidade de Práticas de Empreendedorismo na FAE Business School, Mentora e Palestrante na área de marketing digital do Liceu de Ofícios Criativos na Prefeitura Municipal de Curitiba, Mentora do Programa Hangar Mulheres da ITAIPU Parquetec. Embaixadora do Prêmio Empreendedora Curitibana da Agência Curitiba de Desenvolvimento e Inovação. Integra a Comissão Especial: Câmara da Mulher do CRA-PR e Comissão Especial de Marketing e Relacionamento com o Mercado, Suplente da Comissão Permanente de Ética e Disciplina (CPED) CRA-PR, membro do Conselho Editorial da Revista Brasileira de Negócios e Desenvolvimento Regional. Autora e organizadora de livros. Pesquisadora e avaliadora nas áreas de marketing digital, empreendedorismo e inovação, com artigos publicados. Digital Marketing Professional Certificate DMPC pela CertiProf International. Multiplicadora de Conhecimento em Micro e Pequenas Empresas certificada pela FIA Business School e CFA - Conselho Federal de Administração. Multiplicadora EducaMídia pelo Instituto Palavra Aberta. Finalista do Prêmio Professor(a) ADM-Paraná EPEAD 2022.
Tatiane Ketlyn Roncovsky WeilerMestre em Administração
Docente dos Programas de Mestrado da Business School da MUST University (EUA). Professora de Pós-Graduação na PUCPR nas modalidades presencial, semipresencial e on-line, Professora de Graduação e Orientadora de TCCs na FAE Centro Universitário. Coordenadora da Comunidade de Práticas de Empreendedorismo na FAE Business School, Mentora e Palestrante na área de marketing digital do Liceu de Ofícios Criativos na Prefeitura Municipal de Curitiba, Mentora do Programa Hangar Mulheres da ITAIPU Parquetec. Embaixadora do Prêmio Empreendedora Curitibana da Agência Curitiba de Desenvolvimento e Inovação. Integra a Comissão Especial: Câmara da Mulher do CRA-PR e Comissão Especial de Marketing e Relacionamento com o Mercado, Suplente da Comissão Permanente de Ética e Disciplina (CPED) CRA-PR, membro do Conselho Editorial da Revista Brasileira de Negócios e Desenvolvimento Regional. Autora e organizadora de livros. Pesquisadora e avaliadora nas áreas de marketing digital, empreendedorismo e inovação, com artigos publicados. Digital Marketing Professional Certificate DMPC pela CertiProf International. Multiplicadora de Conhecimento em Micro e Pequenas Empresas certificada pela FIA Business School e CFA - Conselho Federal de Administração. Multiplicadora EducaMídia pelo Instituto Palavra Aberta. Finalista do Prêmio Professor(a) ADM-Paraná EPEAD 2022.
Rodrigo Otávio dos SantosPós-doutor
Pós-doutor em saúde mental pela UFRJ; Pós-doutor em Tecnologia e sociedade pela UTFPR; Doutor em História pela UFPR;
Mestre em Tecnologia pela UTFPR; Pós-graduado em Comunicação Social e Novas Tecnologias; Graduado em História pela UFPR. Professor do Programa de Pós-Graduação (Mestrado e Doutorado Profissionais) em Educação e Novas Tecnologias (PPGENT) do Centro Universitário Uninter.
Rodrigo Otávio dos SantosPós-doutor
Pós-doutor em saúde mental pela UFRJ; Pós-doutor em Tecnologia e sociedade pela UTFPR; Doutor em História pela UFPR;
Mestre em Tecnologia pela UTFPR; Pós-graduado em Comunicação Social e Novas Tecnologias; Graduado em História pela UFPR. Professor do Programa de Pós-Graduação (Mestrado e Doutorado Profissionais) em Educação e Novas Tecnologias (PPGENT) do Centro Universitário Uninter.
Lisandréa Salvariego ColabuonoDelegada de Polícia Coordenadora do NOAD
Delegada de Polícia Coordenadora do NOAD- Núcleo de Observação e Análise Digital
Delegada de Polícia há 18 anos
Histórico profissional:
Titular da 2ª Delegacia de Defesa da Mulher
Coordenadora do Centro de Inteligencia Policial da 2ª Seccional de
Titular da 1ª Delegacia de Proteção à Pessoa do Departamento de Homicídios e proteção à Pessoa
Delegada de Polícia Divisionária da Comunicação Social da Delegacia Geral
Mestre em Direito Constitucional
Doutoranda em Direito Público
Professora Universitária
Lisandréa Salvariego ColabuonoDelegada de Polícia Coordenadora do NOAD
Delegada de Polícia Coordenadora do NOAD- Núcleo de Observação e Análise Digital
Delegada de Polícia há 18 anos
Histórico profissional:
Titular da 2ª Delegacia de Defesa da Mulher
Coordenadora do Centro de Inteligencia Policial da 2ª Seccional de
Titular da 1ª Delegacia de Proteção à Pessoa do Departamento de Homicídios e proteção à Pessoa
Delegada de Polícia Divisionária da Comunicação Social da Delegacia Geral
Mestre em Direito Constitucional
Doutoranda em Direito Público
Professora Universitária
Glaucia da Silva BritoProfessora Dra. Pesquisadora Sênior
Professora Dra. Pesquisadora Sênior na Universidade Federal do Paraná atuando no programa de Pós-graduação em Educação (PPGE).
Professora Dra. Pesquisadora no Centro Universitário UNINTER atuando no programa de Pós-Graduação em Educação e Novas Tecnologias (PPGENT). Pesquisa os temas Tecnologias na Educação, Educação a Distância, Formação dos professores, Inclusão Digital, Inteligência Artificial na Educação, Tecnologias e currículo. Lider do Grupo de Estudos e Pesquisas Professor, Escolas e Tecnologias Educacionais (GEPPETE).
Glaucia da Silva BritoProfessora Dra. Pesquisadora Sênior
Professora Dra. Pesquisadora Sênior na Universidade Federal do Paraná atuando no programa de Pós-graduação em Educação (PPGE).
Professora Dra. Pesquisadora no Centro Universitário UNINTER atuando no programa de Pós-Graduação em Educação e Novas Tecnologias (PPGENT). Pesquisa os temas Tecnologias na Educação, Educação a Distância, Formação dos professores, Inclusão Digital, Inteligência Artificial na Educação, Tecnologias e currículo. Lider do Grupo de Estudos e Pesquisas Professor, Escolas e Tecnologias Educacionais (GEPPETE).
Januária Cristina AlvesJornalista, educomunicadora e escritora
Jornalista, educomunicadora e escritora. É mestre em comunicação social pela ECA/USP, autora de mais de 50 livros e foi duas vezes vencedora do Prêmio Jabuti de Literatura Brasileira. Ganhou um Prêmio Abril de Jornalismo e um Vladimir Herzog de Direitos Humanos. É colunista do Nexo Jornal, coordenadora do Pequenos Cordiais, núcleo do Redes Cordiais voltado ao público infantojuvenil, membro do grupo Jornalismo, Direito e Liberdade, ligado ao Instituto de Estudos Avançados da USP e da Mil Alliance, a Aliança Global para Parcerias em Alfabetização Midiática e Informacional da Unesco
Januária Cristina AlvesJornalista, educomunicadora e escritora
Jornalista, educomunicadora e escritora. É mestre em comunicação social pela ECA/USP, autora de mais de 50 livros e foi duas vezes vencedora do Prêmio Jabuti de Literatura Brasileira. Ganhou um Prêmio Abril de Jornalismo e um Vladimir Herzog de Direitos Humanos. É colunista do Nexo Jornal, coordenadora do Pequenos Cordiais, núcleo do Redes Cordiais voltado ao público infantojuvenil, membro do grupo Jornalismo, Direito e Liberdade, ligado ao Instituto de Estudos Avançados da USP e da Mil Alliance, a Aliança Global para Parcerias em Alfabetização Midiática e Informacional da Unesco
Luciana LoureiroMestrado em Educação
Mestrado em Educação – Programa de Formação de Formadores Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP) Conclusão: agosto/2021 Dissertação: “Planejamento: mudanças e permanências do ensino presencial para o remoto no período da pandemia da Covid-19 com vistas a uma educação para a autonomia.”
• Pós-Graduação Lato Sensu em “Ética, Valores e Cidadania na Escola” Universidade de São Paulo (USP) – Curso EVC/USP | 480h Conclusão: dezembro/2013 Monografia: “O protagonismo juvenil em uma escola pública de ensino médio.”
• Especialização em Gestão da Educação (Pública e Privada) e Legislação Educacional (em andamento). UNIBase.
• Especialização em Direito Educacional e Políticas Públicas (em andamento). UNIBase.
• Extensão Universitária em Administração, Supervisão e Orientação Escolar Faculdade de Educação da USP (FE-USP) Conclusão: dezembro/1999
• Graduação em Pedagogia Faculdade de Educação da USP (FE-USP) Conclusão: dezembro/1997
Experiência Profissional
• LL Consultoria Educacional Ltda - (2022 – atual)
Luciana LoureiroMestrado em Educação
Mestrado em Educação – Programa de Formação de Formadores Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP) Conclusão: agosto/2021 Dissertação: “Planejamento: mudanças e permanências do ensino presencial para o remoto no período da pandemia da Covid-19 com vistas a uma educação para a autonomia.”
• Pós-Graduação Lato Sensu em “Ética, Valores e Cidadania na Escola” Universidade de São Paulo (USP) – Curso EVC/USP | 480h Conclusão: dezembro/2013 Monografia: “O protagonismo juvenil em uma escola pública de ensino médio.”
• Especialização em Gestão da Educação (Pública e Privada) e Legislação Educacional (em andamento). UNIBase.
• Especialização em Direito Educacional e Políticas Públicas (em andamento). UNIBase.
• Extensão Universitária em Administração, Supervisão e Orientação Escolar Faculdade de Educação da USP (FE-USP) Conclusão: dezembro/1999
• Graduação em Pedagogia Faculdade de Educação da USP (FE-USP) Conclusão: dezembro/1997
Experiência Profissional
• LL Consultoria Educacional Ltda - (2022 – atual)
Foi sensacional, primeira vez participando e fiquei muito feliz em participar agregará muito em minha prática profissional e na minha família - Cristina Moura MS
Meu Deus estou anestesiada, foi sensacional como ser humano, como profissional sou outra mulher vai fortalecer ainda mais minha relação com minhas filhas ameiii demais. - Daniela de Almeida Santos
Parabéns! Estou vindo do Rio de Janeiro e estou encantada com a família EPB. Gratidão pela recepção! O carinho e cuidado de todos foi maravilhoso! Ano que vem trago meu marido!!! Gratidão, gratidão, gratidão - Licia
“Habilidades Emocionais Na Era Digital,” que exige uma reflexão séria e atualizada.
Adolescência, Família e Sociedade: saúde psicoemocional
